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DESTINATARIOS
Mayores
de 18 años.
RELEVAMIENTO
DE LA REALIDAD
El Espacio
UXER está conformado por voluntarios que a su vez son voluntarios de las
Organizaciones de la Sociedad civil (OSCs.) que lo integran.
Formar
desde el ejemplo y desde el conocimiento es parte de la misión de cualquier
voluntario y por lo tanto al Espacio UXER, le cabe organizar y propiciar este
intercambio.
Existen
muchas organizaciones interesadas en apoyar, desde sus instalaciones y estructuras
orgánicas, esta iniciativa.
Por
otro lado, se plantea en la actualidad una tendencia universal a la valoración
de las cualidades innatas en las personas, que conlleva la
necesidad de formarse e investigar por sus propios medios, constituyéndose así,
casi involuntariamente, en autodidactas.
No
obstante, la mayoría de las personas no saben cómo autoformarse. Tardan mucho
tiempo en darse cuenta de que hay mucha información de buenas fuentes en la
web, que está a disposición de todos, y cómo aprovecharla.
OBJETIVO
GENERAL
1. Que los
voluntarios encuentren “su lugar” rol,
identidad y posibilidades futuras en el entorno de la Cuenca Matanza/Riachuelo.
2. Visibilidad
de UXER
ENCUENTROS
Se
irán construyendo puentes de saberes y pertenencia en los encuentros
programados.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
1. Formar en una actividad propositiva que pueda
orientar a los voluntarios en una labor que tenga una apreciable proyección
futura y que les dé medios de autogestión de recursos.
2. Promover herramientas que faciliten la
autoformación de acuerdo con sus preferencias y capacidades, teniendo en cuenta
la demanda creciente de un servicio de asistencia comunitaria en el área de la
arqueología, el paisaje nativo, las artes, la historia barrial, el turismo
cultural y religioso, etc.
3.
Lograr que las actividades culturales de los barrios, ya sean programadas por organismos
oficiales y/u organizaciones de la sociedad civil puedan contar con este tipo de servicio
comunitario.
4.
Generar un espacio de formación en el marco de actividades que impliquen un reconocimiento
del valor con el propósito de lograr una apropiación de las peculiaridades de
su sitio de residencia.
5.
Crear áreas de formación que generen perfiles dinámicos, innovadores y
creativos.
6.
Desarrollar herramientas de comunicación vinculadas a las habilidades blandas:
oratoria, inteligencia emocional, escucha activa, empatía, comunicaciones
efectivas y capacidades para el trabajo en equipo.
7.
Armar equipos de trabajo cuyo destino
será, en cada caso, establecer un desafío, plantear una idea, validarla y determinar
su trascendencia en el marco de
cualquier actividad.
8. Organizar
espacios de formación para jóvenes mayores de 18 años que tengan un cierto
nivel de escolaridad que añada valor a los conocimientos adquiridos formal e
informalmente
9. Entusiasmar
a docentes, artesanos y otras personas con capacidades aprovechables a
contribuir como voluntarios en la formación de estos jóvenes.
10. Facilitar la generación de nuevos espacios, con
diferentes orientaciones, de acuerdo con
los ofrecimientos de sedes y estructuras orgánicas que deseen sumar a los
objetivos anteriores.
ESPACIOS
DE ACCIÓN
1. Se
planificará y gestionará en forma autónoma, según disponibilidad y temática.
2. Se
difundirá en forma de grilla, desde UXER, virtualmente, con carteles y volantes.
METODOLOGÍA
1. Se
les propondrá en el primer encuentro que expongan sus expectativas y se los
incentivará mediante la metodología de tormenta de ideas a realizar propuestas
para desarrollar.
2. Se
elegirán aquellas ideas que sean viables para desarrollar.
3. Se
determinarán niveles de aprendizaje a superar, cuyos contenidos irán evaluando
los capacitadores, quienes darán
puntajes que serán reconocidos mediante
credenciales que los habilitarán para la realización de determinados
trabajos. Esta modalidad permitirá la incorporación
constante de personas que pueden a su vez con el tiempo escalar niveles como
formadores de nuevos voluntarios
4. Los conocimientos adquiridos se reforzarán con el
suministro de material escrito para la profundización, confección de redes
conceptuales y gráficos ayuda memoria y visitas a lugares representativos que
permitan consolidar los conocimientos.
5. Según
las expectativas y requerimientos de las personas se les proporcionará fichas
de alusión a material bibliográfico de
referencia, informes de enlaces, plataformas y direcciones de interés para la
búsqueda de sus propios conocimientos.
DESCRIPCIÓN
DE LA PROPUESTA
La propuesta es la organización
de encuentros planteados como “desafíos”, tanto para el capacitador como para
los capacitados. Las herramientas adquiridas deberán ser fuente de nuevos
desafíos.
Conlleva cuatro cualidades muy importantes: libertad,
solidaridad, idoneidad, esperanza.
